301. انگیزش برای یادگیری (از نظریه تا عمل)
پدیدآورنده : / دیبورا جی. استیپک,استیپک,Stipek
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,موفقيت, -- انگيزش در کودکان,روانشناسي يادگيري
رده :
LB1065
.
S8
302. انگیزش برای یادگیری (از نظریه تا عمل)
پدیدآورنده : استیپک، دبورا جی.، ۱۹۵۰- م
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش,موفقیت انگیزش در کودکان, یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
الف
۵
الف
۸ ۱۳۹۰
303. انگيزش براي يادگيري (از نظريه تا عمل)
پدیدآورنده : / ديبوراجي. استيپک,عنوان اصلي: Motivation to learn: from theory to practice .,استيپک,Stipek
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,موفقيت -- انگيزش در کودکان,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
الف
۴۹۳
الف
304. انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه‌ها و روش‌‌ها
پدیدآورنده : / تالیف وحید خلخالی,ص. ع. به انگلیسی: Motivation in teaching & learning ....,خلخالي
کتابخانه: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
خ
۶۷۳
الف
305. انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه‌ها و روش‌‌ها
پدیدآورنده : / تالیف وحید خلخالی,ص. ع. به انگلیسی: Motivation in teaching & learning ....,خلخالي
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
خ
۶۷۳
الف
306. انگیزش در آموزش و یادگیری: نظریه‌ها و روش‌‌ها
پدیدآورنده : / تالیف وحید خلخالی,ص. ع. به انگلیسی: Motivation in teaching & learning ....,خلخالي
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
خ
۶۷۳
الف
307. انگیزش و یادگیری
پدیدآورنده : / تالیف طاه‍ره میرسعیدی.,میرسعیدی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری,موفقیت,انگیزش ,-- روانشناسی, -- انگیزش در کودکان
رده :
LB
۱۰۶۵
/
م
۹
الف
۸ ۱۳۸۵
308. انگيزش و يادگيري
پدیدآورنده : / مولفان: معصومه ريحاني‌شيروان...[و ديگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش,خلاقيت,بازيها -- جنبه‌هاي روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۸۹۵
309. انگيزش و يادگيري
پدیدآورنده : / مولفان: معصومه ريحاني‌شيروان...[و ديگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش,خلاقيت,بازيها -- جنبه‌هاي روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۸۹۵
310. انگیزه
پدیدآورنده : / عبدالرحیم عراقی.,عراقی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش ,انگیزش ,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۵
الف
۴
ع
/
۸ ۱۳۹۱
311. آیا فقط هوش و استعداد عامل اصلی موفقیت در تحصیل ? شغل و زندگی است ?
پدیدآورنده : زارعی ،حیدر علی,مولفان : حیدرعلی زارعی ? باقر سرداری
کتابخانه: کتابخانه خواجوی کرمانی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع : ،یادگیری ?روانشناسی ? اندیشه و تفکر ،
رده :
370
/1534
ز
13
س
312. این راه روشن است: کتابی جهت آموزش به اولیاء و مربیان
پدیدآورنده : / مولف مریم پورسلطانی.,پورسلطانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان مبتلا به نارساییهای بینایی,Children with visual disabilities,کودکان مبتلا به نارساییهای بینایی,Children with visual disabilities,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- روانشناسی, -- Psychology
رده :
HV
۱۶۴۲
/
پ
۹
الف
۹ ۱۳۹۵
313. این راه روشن است: کتابی جهت آموزش به اولیاء و مربیان
پدیدآورنده : پورسلطانی، مریم، ۱۳۴۱ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان - نا‌رسا‌ئیها‌ی بینایی,روانشناسی کودکان - نا‌رسا‌ئیها‌ی بینایی,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
HV
۱۶۴۲
/
پ
۹
الف
۹ ۱۳۹۵
314. این راه روشن است: کتابی جهت آموزش به اولیاء و مربیان
پدیدآورنده : پورسلطانی، مریم، ۱۳۴۱-
کتابخانه: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع : کودکان مبتلا به نارساییهای بینایی - آموزش و پرورش,کودکان مبتلا به نارساییهای بینایی - روانشناسی,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
HV
۱۶۴۲
/
پ
۹
الف
۹ ۱۳۹۵
315. اينگونه بايد آموخت
پدیدآورنده : / نويسنده سباستين لايتنر,لايتنر,Leitner
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ل
۳۳۶
الف
316. اينگونه بايد آموخت
پدیدآورنده : / نويسنده سباستين لايتنر,لايتنر,Leitner
کتابخانه: مكتبة مسجد الرضا (ع) (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ل
۳۳۶
الف
317. اینگونه باید آموخت
پدیدآورنده : / نویسنده سباستین لایتنر,لایتنر,Leitner
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,-- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ل
۲
ال
ف
۹ ۱۳۷۴
318. اینگونه باید آموخت
پدیدآورنده : لایتنر، سبا‌ستیا‌ن Leitner, Sebastian
کتابخانه: (کلستان)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ل
۲
الف
۹
319. اينگونه بايد آموخت
پدیدآورنده : / نويسنده سباستين لايتنر,لايتنر,Leitner
کتابخانه: كتابخانه مرتضوى (آستان قدس رضوی ع) (کرمان)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ل
۳۳۶
الف
320. اینگونه باید آموخت
پدیدآورنده : / نویسنده سباستین لایتنر,لایتنر,Leither
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : روانشناسي يادگيري
رده :
BF318
.
L4
